Programe și proiecte
Universitatea Petrol-Gaze din Ploieşti a acordat şi acordă o mare importanţă participării la proiecte finanţate din fonduri europene, atât în calitate de coordonator, cât şi de partener.
Instituţia noastră alocă importante resurse materiale şi umane pentru desfăşurarea cu succes a acestor proiecte.
2025 – 27.02.2025:
AVI – Asigură-ți viitorul profesional – Cod proiect: SMIS 313161
- REZULTATE FINALE INTERVIU
- PROCES VERBAL EVALUARE CANDIDATURĂ – PROBĂ INTERVIU
- PLANIFICARE PROBA INTERVIU
- ANUNT INTERVIU
- ANUNT FINAL CONFORMITATE DOSARE CONCURS
- PROCES VERBAL CONFORMITATE DOSAR CONCURS
- ANUNT ORGANIZARE CONCURS
- CERERE INSCRIERE
- DECLARATIE CONSIMTAMANT GDPR
- DECLARATIE CONDUITA
- DECLARATIE DE DISPONIBILITATE
- DECLARATIE PE PROPRIA RASPUNDERE
BIBLIOGRAFIE:
2025 – 21.02.2025:
EDIS 4-Educație incluzivă de calitate pentru creșterea accesului și participării la învățământul superior – Cod proiect: SMIS 327158
- ANUNT ORGANIZARE CONCURS – ETAPA 2 – 20.06.2025 – 11:45
REZULTATE FINALE INTERVIU – 13.03.2025
PROCES VERBAL EVALUARE CANDIDATURI – 12.03.2025
PLANIFICARE PROBA INTERVIU – 11.03.2025
ANUNT INTERVIU – 11.03.2025
PROCES VERBAL CONFORMITATE DOSAR CONCURS – 07.03.2025
ANUNT ORGANIZARE CONCURS – 21.02.2025
CERERE INSCRIERE – 21.02.2025
DECLARATIE CONSIMTAMANT GDPR – 21.02.2025
DECLARATIE CONDUITA – 21.02.2025
DECLARATIE DE DISPONIBILITATE – 21.02.2025
DECLARATIE PE PROPRIA RASPUNDERE – 21.02.2025
2025 – 13.02.2025:
Primul student din familie – Egalitate şi incluziune! – Cod proiect: SMIS 324524
REZULTATE FINALE INTERVIU – 28.02.2025
PROCES VERBAL EVALUARE CANDIDATURI – 27.02.2025
PLANIFICARE PROBA INTERVIU – 25.02.2025
ANUNT INTERVIU – 25.02.2025
PROCES VERBAL CONFORMITATE DOSAR CONCURS – 25.02.2025
ANUNT ORGANIZARE CONCURS – 13.02.2025
CERERE INSCRIERE – 13.02.2025
DECLARATIE CONSIMTAMANT GDPR – 13.02.2025
DECLARATIE CONDUITA – 13.02.2025
DECLARATIE DE DISPONIBILITATE – 13.02.2025
DECLARATIE PE PROPRIA RASPUNDERE – 13.02.2025
2025 – 30.01.2025:
FAST – Facilitarea Accesului la Studii pentru Tineri – Cod Proiect: 324861
- PROCES VERBAL EVALUARE CANDIDATURI
- PLANIFICARE PROBA INTERVIU
- ANUNT INTERVIU
- PROCES VERBAL CONFORMITATE DOSAR CONCURS
- ANUNT ORGANIZARE CONCURS
- CERERE INSCRIERE
- DECLARATIE CONSIMTAMANT GDPR
- DECLARATIE CONDUITA
- DECLARATIE DE DISPONIBILITATE
- DECLARATIE PE PROPRIA RASPUNDERE
- PO 07.34 Procedură operatională – Recrutarea, selecția și angajarea personalului pe posturi în proiecte finanțate din fonduri europene nerambursabile
2025 – 16.01.2025:
LOGOS – Legături Optime între Învăţământul preuniversitar şi superior pentru Generarea de Oportunităţi de învăţare şi Succes academic – Cod proiect: 322352
- REZULTATE FINALE INTERVIU ~ ETAPA 2 – 02.07.2025 – 12:20
- PROCES VERBAL EVALUARE CANDIDATURI ~ ETAPA 2 – 01.07.2025 – 13:42
- PLANIFICARE INTERVIU ~ ETAPA 2 – 30.06.2025 – 13:13
- REZULTATE FINALE CONFORMITATE DOSARE CONCURS ~ ETAPA 2 – 30.06.2025 – 13:11
- PROCES VERBAL CONFORMITATE DOSAR CONCURS ~ ETAPA 2 – 26.06.2025 – 12:06
- ERATA ANUNT ~ ETAPA 2 – 13.06.2025 – 10:30
- ANUNT ORGANIZARE CONCURS – ETAPA 2 – 10.06.2025 – 15:45
BIBLIOGRAFIE:
2024 – 19.12.2024:
GREEN VISION 2030 – Stagii de practica de success pentru adaptarea la economia viitorului – Cod proiect: 317692
2024 – 18.12.2024
CNFIS-FDI-2024-F-0285 – Sporirea accesului tinerilor la învățământul superior prahovean (Tineri UPG) – Raport implementare proiect
2024 – 07.06.2024:
- EC/101083410 – WeH; POCIDIF/1147/2/1/161799 – WALLACHIA eHUB
2024 – 31.05.2024:
- Procedura-Proiect CNFIS-FDI-2024-F-0207_31.05.2024 – – ,,De la coping la succes academic în situații de vulnerabilitate” (COPE-SUCCESS)
2024 – 30.04.2024:
2024 – 25.04.2024:
2024 – 05.04.2024:
LOGOS: LEGĂTURI OPTIME ÎNTRE ÎNVĂȚĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR ȘI SUPERIOR PENTRU GENERAREA DE OPORTUNITĂȚI DE ÎNVĂȚARE ȘI SUCCES ACADEMIC”, COD SMIS 322352 ÎN CADRUL PROGRAMULUI EDUCAȚIE ȘI OCUPARE 2021-2027
2023:
- CNFIS-FDI-2023-F-0370 – DOMENIUL 1 – SPRIJIN PENTRU ASIGURAREA ACCESULUI LA EDUCAȚIE UNIVERSIATRĂ PENTRU ELEVI ȘI STUDENȚI, AFLAȚI ÎN SITUAȚII VULNERABILE (UNIV-ACCES)
- CNFIS-FDI-2022-0303 (continuare) – DOMENIUL 2 – INTER75UPG
- CNFIS-FDI-2023-F-0483 – DOMENIUL 3 – e-PRACTICĂ pentru ingineria mecanică în vederea creșterii competențelor profesionale
- CNFIS- FDI-2023-F-0568 – DOMENIUL 4: UNIVERSITY PROJECT GENERATOR
- CNFIS-FDI-2023-F-0589 – DOMENIUL 5: UPG ACADEMIC CLUB PROIECT PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA CALITĂȚII ACTIVITĂȚII DIDACTICE ŞI PROMOVAREA PRINCIPIILOR DEONTOLOGIEI ȘI ETICII ACADEMICE
- CNFIS-FDI-2023-F-0289 – DOMENIUL 6: DEZVOLTAREA INFRASTRUCTURII DE CERCETARE A UPG PLOIEȘTI – PREMISĂ NECESARĂ CREȘTERII VIZIBILITĂȚII ȘTIINȚIFICE ȘI EXTINDERII COMPETENȚELOR OFERITE STUDENȚILOR
Proiect PNRR – Contract nr. 14059/16.09.2022, Titlul proiectului: Digitalizarea activităţilor cu studenţii în Universitatea Petrol-Gaze din Ploieşti, cod proiect: 330917348
2022:
- CNFIS-FDI-2022-0127 – DOMENIUL 1: “e-CONSILIERE” – INFRASTRUCTURI MODERNE PENTRU SERVICII DE CONSILIERE, TUTORIAT ȘI ORIENTARE PROFESIONALĂ ÎN INGINERIE
- CNFIS-FDI-2022-0303 – DOMENIUL 2: Internationalizarea prin tineri la UPG Ploiesti. Sustinerea dezvoltarii competentelor in educatia digitala, energia verde, formarea gândirii critice și alfabetizarea mediatica
- CNFIS-FDI-2022-0565 – DOMENIUL 4: Sustinerea activitatilor societatilor antreprenoriale studentesti (SAS) din cadrul universitatilor
- CNFIS-FDI-2022-0447 – DOMENIUL 5: “Educatie Sustenabila, Organizare si Performanta” (ESOP)
- CNFIS-FDI-2022-0319 – DOMENIUL 6: Suport pentru cercetare si dezvoltare de excelenta in domeniul inginerie de petrol si gaze
- CNFIS-FDI-2022-0457 – DOMENIUL 7: Abilitatile transferabile – Premise pentru Tranzitii de succes (APT)
2019:
- Titlul proiectului: Modernizare, dotare și recompartimentare interioară la UPG Ploiești – Corp I cod SMIS 125260, finanțat prin Programul Operaţional Regional 2014-2020, Axa prioritară 10: ”Îmbunătăţirea infrastructurii educaționale”, Prioritatea de investiţii 10.1: “Investiții în educație, și formare, inclusiv în formare profesională, pentru dobândirea de competențe și învățare pe tot parcursul vieții prin dezvoltarea infrastructurilor de educație și formare”, Apelul de proiecte POR/275/10/3/Creșterea relevanței învățământului terțiar universitar în relație cu piața forței de muncă și sectoarele economice competitive.
- Titlul proiectului: „THE CHALLENGE OF ABSTRACT THINKING: MULTIMODAL RESOURCES IMPROVE STEM LEARNING IN ELEMENTARY AND MIDDLE SCHOOL”
2018:
- Proceduri de selecție pentru încheierea unui Acord de Parteneriat cu entități publice sau de drept privat, în vederea depunerii unei cereri de finanțare în cadrul: Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (POCU), Axa prioritară nr. 6 – Educație și competențe, Prioritatea de investiții – 10.ii. Îmbunătățirea calității și eficienței și accesul la învățământul terțiar și a celui echivalent în vederea creșterii participării și a nivelului de educație, în special pentru grupurile defavorizate, Obiective Specifice: O.S.6.7. -Creșterea participării la învățământul terțiar universitar și non-universitare organizat în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în special pentru cei care provin din grupuri vulnerabile; O.S.6.9. – Îmbunătățirea nivelului de competențe al personalului didactic din învățământ ul terțiar universitar și nonuniversitar organizat în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate în ceea ce privește conținutul educațional inovator şi resursele de învățare moderne şi flexibile; O.S.6.10.-Diversificarea ofertelor educaționale în învățământul terțiar universitar și nonuniversitar tehnic organizat în cadrul instituțiilor de învățământ superior acreditate corelate cu nevoile pieței muncii din sectoarele economice/ domeniile identificate prin SNCşi SNCDI.
- ANEXE
- În urma evaluarii ofertei depuse conform procedurii de selecție pentru încheierea unui Acord de Parteneriat cu entități publice sau de drept privat, în vederea depunerii unei cereri de finanțare în cadrul: Programului Operațional Capital Uman 2014-2020 (POCU), Axa prioritară nr. 6 – Educație și competențe, a fost selectat, în cadrul propunerii de proiect BURSA STUDENT ANTREPRENOR , ca partener FUNDAȚIA CIVIC SENS cu un punctaj de 85 puncte din maximul 100 puncte posibile.
2017:
- Procedură de selecție a 2 parteneri pentru încheierea unui Acord de parteneriat, în vederea elaborării și depunerii cererii de finațare aferente unui proiect în cadrul Programului Operațional Urban 2014-2020 (POCU), axa prioritară 6: educație și competențe, Prioritatea de investiții – 10.ii. Îmbunătățirea calității și eficienței și accesul la învățământul terțiar și a celui echivalent în vederea creșterii participării și a nivelului de educație, în special pentru grupurile defavorizate.
- Obiective specifice:
- OS 6.7 Creșterea participării la învățământul terțiar universitar și non-universitare organizat în cadrul instituțiilor de învăţământ superior acreditate în special pentru cei care provin din grupuri vulnerabile.
- OS 6.9 Îmbunătățirea nivelului de competențe al personalului didactic din învățământul terțiar universitar și non-universitar organizat în cadrul instituțiilor de învăţământ superior acreditate în ceea ce priveşte conținutul educaţional inovator şi resursele de învăţare moderne şi flexibile.
- OS 6.10 Diversificarea ofertelor educaționale în învățământul terțiar universitar și non-universitar tehnic organizat în cadrul instituțiilor de învăţământ superior acreditate corelate cu nevoile pieței muncii din sectoarele economice / domeniile identificate prin SNC şi SNCDI.
- Obiective specifice:
- “Sinergii pentru viitor – copii în situație de risc” al Programului RO10 – Copii și tineri în situații de risc și Inițiative locale și regionale pentru reducerea inegalităților naționale și promovarea incluziunii sociale finanțat prin Mecanismul Financiar al Spațiului Economic European (Granturile SEE) 2009 – 2014.
POSDRU/189/2.1/G/156253: “PrakTIC-A: Liant de clasa superioara pentru CariERA!”- Implementare proiect POS CCE – ID 759 – Tehnologie informatică pentru promovarea imaginii şi gestionarea informaţiilor de la absolvenţi şi agenţii economici în scopul adaptării politicii manageriale la cerinţele mediului socio-economic˝
- Lansare Proiect POS CCE ID 860 – CENTRU REGIONAL DE DETERMINARE A PERFORMANŢELOR ŞI MONITORIZARE A STĂRII TEHNICE A MATERIALULUI TUBULAR UTILIZAT ÎN INDUSTRIA PETROLIERĂ – Click aici pentru accesarea site-ului proiectului
- DAQOR – Développement pour l’Amélioration de la Qualité de l’Orientation. Proiect de Parteneriat Leonardo da Vinci nr: LLP-LdV-PAR-2009-RO-025. Programul „ Învăţare pe tot parcursul vieţii”
- Proiect POSDRU 93/3.3/S/60080: „Consolidarea capacităţii instituţionale a Consorţiilor Regionale (CR) pentru educaţie si formare profesională” – www.upg-crsm.ro
- Formarea personalului universitar şi a studenţilor în utilizarea instrumentelor informatice moderne în domeniul managementului universitar. Proiect POS DRU ID 62689 – Clic aici pentru accesarea siteului proiectului
- Proiect POSDRU/81/3.2/59102: “Formarea profesională şi promovarea utilizării noilor tehnologii pentru angajaţii din domeniul petrolului şi gazelor în scopul creşterii calităţii serviciilor prestate, competitivităţii profesionale şi îmbunătăţirii activităţilor şi proceselor specifice”
- POSDRU/60/2.1/S/41750 – Studiu naţional de monitorizare a inserţiei pe piaţa muncii a absolvenţilor din învăţământul superior
- Proiect POSDRU/19/1.3/G/14373: „Pregătirea cadrelor didactice din domeniile ştiinţific şi tehnologic printr-un program de masterat adecvat societăţii cunoaşterii”
- Proiect POSDRU/57/1.3/S/32629: „Formarea profesională a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar pentru noi oportunităţi de dezvoltare în carieră”
- Proiect POSDRU 80/2.3/S/49718: “Parteneriat pentru formarea profesională continuă în vederea calificării/recalificării” – http://calificari-upg.ro
- Proiect POSDRU 86/1.2/S/62885: “Bursa de proiecte” – www.bursa-proiecte.ro
- Proiect POSDRU 86/1.2/S/56711: “Calitate si expertiza in elaborarea si implementarea metodologiei de obtinere si testare a produselor competitive prin formarea profesionala in cadrul unor noi programe de master cu impact major pe piata muncii”
- Proiect POSDRU/87/1.3/S/57054: “PROGRAM DE PERFECŢIONARE TEORETICĂ ŞI PRACTICĂ PENTRU FORMAREA ŞI DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR PERSONALULUI DIDACTIC PREUNIVERSITAR DIN DOMENIILE FIZICII ŞI DISCIPLINELOR TEHNICE” (mai multe detalii aici)
- Proiect POSDRU/90/2.1/S/58123: “De la teorie la practică prin întreprinderea simulată”
- PROIECT TEC-TONIQ 2 – Forţă de muncă, Egalităţi, Competenţe. Spre o Transferabilitate Operaţională a unui Demers de Inovaţie şi de Calitate. Proiect Leonado da Vinci nr 2010-1-FR1-LEO05-14469
- PROIECT POS DRU 55585 – Dezvoltarea managementului calității academice la nivel de sistem, bazat pe proiectarea și implementarea unui sistem informatic pentru gestionarea experienței și accesarea informației în contextul promovării universității inovative
- PROIECT POSDRU/92/3.1/S/62353 – Developing entrepreneurial abilities – an efficient alternative of adapting to the labor market in the information society
- Cercetători petru dezvoltarea durabilă a societăţii româneşti. Proiect POSDRU-6-1.5-S-18
- PREMIUL ANUAL C.I.MOTAŞ ediţia a II a
- University of Petroleum & Energy Studies (UPES), India, www.upes.ac.in.
- Consolidarea capacitatii institutionale a Consortiului Regional pentru educatie si formare profesionala-POSDRU/93/3.3/S/61944